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棄子戰術,堪稱象棋藝術寶庫中璀璨奪目的一顆明珠。無論是職業棋士的傳世之作,還是尋常百姓的消閒弈戲,我們都能從中領略這一戰術體系的動人風采。本著實事求是、有一說一的原則,作者從數十年積累的資料中,提煉歸納出十三種較為常見的棄子技巧。不敢說嘔心瀝血,也不敢說闡人之未發,述弈之本真,惟求持之有據,言之成理,立論妥帖,分析到位。現公之於眾,敬請高明指點!
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淺談車馬炮攻殺的六種陣型 車馬炮這三個大子是象棋的主要作戰力量,具有不同的特點:車,橫衝直撞,機動性最高,是三軍主力,可以形成“線性威懾力”;馬,八面威風,控制點多,可以形成“網型威懾力”;炮,隔子吃子,重在遙控,可以形成“遠端威懾力”。由於車馬炮的走法各異,因此,如何在實戰中靈活運用它們的特點,讓它們配合作戰以形成立體攻勢就顯得非常重要。 本文總結出在實戰中碰到的車馬炮攻殺6種陣型,下面就個人看法簡單談談實戰中如何運用車馬炮組殺。 第一招:三子歸邊 三子歸邊是車馬炮組殺最基本的陣型,其目的是利用局部優勢兵力,集中火力攻擊對方一翼。三子歸邊法在實戰中很有實用價值,經常有棋手利用三子歸邊棄子攻殺,此方法的成功率應該最高的。 如圖,是1964年廣州象棋邀請賽中,廣東蔡福如對陣遼寧孟立國形成的局勢。觀圖可知,紅方佔據局面優勢,下麵輪到紅方走子,且看紅方如何運用三子歸邊的攻殺陣型步入殺門。 第二招:天地攻擊 天地攻擊是本人戲稱,取自象棋術語“天地炮”。天地攻擊的攻殺陣型相當於“弱三子歸邊”,典型局面是炮鎮中路,車馬從一側進攻。這種陣型可以以掛角馬配合中炮形成馬後炮殺法,又可以以臥槽馬配合車炮形成殺勢。由於中炮機動性好,此陣型隨時可以演變成為三子歸邊攻勢。 如圖,取材於1996年全國象棋團體賽,黑龍江趙國榮對陣上海胡榮華的局面。觀圖形勢,黑方兵種較好且多一卒,正是逐漸控制局面的好時機。紅方帥頭在外,且看黑方如何利用“天地攻擊”的進軍陣型打擊紅方。 第三招:左右夾擊 左右夾擊最典型的陣型是左車右馬炮或右車左馬炮,這樣的陣型最有利於進行橫向攻擊。由於馬炮一方可以利用馬有多個控制點的特點進行抽吃士象,或者掛大角配合車攻殺,而車的控線作用則保證了馬炮一定可以抽將,這樣就保證了左右夾擊的有效性。 如圖,選自1987年奔馬杯賽河北劉殿中對上海林宏敏的一個局例。觀圖可知,雙方呈混戰局面,黑馬正在捉著紅炮,但是紅方前線的車馬炮已經初步形成了左右夾擊的勢態,關鍵是要引開黑方底線的車,且看紅方如何操刀。 第四招:前後夾攻 前後夾攻的陣型與左右夾擊的陣型相似,但是有一個特點,就是車的位置非常特殊,就是非常具有攻擊性的“篡位車”。利用車把對方將帥困于九宮一隅,再利用馬後炮進行閃擊,可以達到取勢爭勝的目的。 如圖形勢,摘錄於1981年全國象棋團體賽第3輪安徽蔣志梁對陣火車頭孟昭忠的棋譜。觀圖可知,黑方子力受困,紅方左右夾擊形勢占優,且看紅方如何利用前後夾攻的手法精彩射門。 第五招:三路齊攻 “三路齊攻”,顧名思義,就是車馬炮分別從左右中三路攻擊對方。這樣的陣型組合,最終目的是令對方將帥位元不安穩,從而三子聯合擒殺或者配合兵卒攻殺。 如圖,選自1981年全國象棋團體賽遼寧蔔鳳波對陣寧夏任占國的對決。觀圖可知,紅方車兵逼宮,黑方形勢岌岌可危。此時,黑方利用占位良好的車馬炮大軍三路齊攻,大鬧紅方九宮,把紅帥逼上三樓頂,車馬暗伏殺機,從而使得紅方車兵難以捷足先登,最終兵敗。現在輪到黑方走子,請看實戰。 第六招:正面遊殺 正面遊殺是車馬炮聯合攻殺技巧中難度最大的一種,它是以車馬炮游擊的形式進行迅速組型成殺,是前面所有技巧的綜合體現。正面遊殺需要很高的運子技巧,需要很強的審局能力。 如圖,是1992年全國象棋團體賽中浙江於幼華對陣上海胡榮華的中殘局面。觀圖可知,紅方兵種配置和占位都比黑方好一些,況且黑方士象凌亂,紅方佔優無疑。且看紅方如何巧妙運子,車馬炮左右游擊,最終精彩棄炮成殺。
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圖片轉載自電影「葉問」 我們經常看到很多高手(業餘的甚至專業的)下棋,前面下的像模像樣,但是可能走到殘局的時候連一些基本殺棋都殺不到,象馬擒單士、車殺馬雙士、等等,胡司令的象棋講座了也提到,很多高手,甚至有大師水準的棋手,一樣的砲高兵士象全不會殺士象全。 OK,為什麼會存在這樣的現象呢?為什麼會存在大量的開局很強,但是殘局卻不過關的棋手呢?到底哪個才是他們的真實水準呢? 象棋按照習慣一般分為開局、中局、殘局,其實這只是為了研究方便而人為劃分出來的,實際上,在對局中,從第一手開始,到最後一手終止,棋局進展的每一步都是連貫的,指引棋局發展的思路應該是一致的。每一手棋的正確應對都應該建立在對當前局面的正確認識的基礎上,這一原則適用於棋局的任何階段。 師傅們都說,學棋要從殘局開始,因為殘局子少,而且殘局的走法目的性更強——殺王和保護王不被殺,這樣就可以在攻防之中學會每一個子力的特點,學習子力之間的配合方法,由簡單到複雜,逐漸增強對棋局的認識深度,提高自身的實力。 先學殘局,再學開局,這是一般的次序。象棋發展到現在,各種開局體系已經發展到非常龐大複雜的水準。即使是專業的大師和特大,也不可能對所有開局的變化都瞭若指掌,最多也只是熟練掌握一些拿手開局或熱門開局而已。 一般人可能認為殘局和開局的知識都是一般性規律,認識不到其中的異同,我們再這裡試著來分析一下。對於任何一個下棋的人而言,棋力的高低由兩部分組成,其一是基本知識,如殘局階段的基本勝和結論及其攻防方法,各種開局套路也屬於基本知識範疇,這相當於數學中基本公式;其二就是對棋局的認識能力,如實戰中在一般的勝和殘局的基礎上,能夠認識到具體的棋形特點,通過戰術手段實現巧勝巧和,這相當於數學中對基本公式的熟練應用能力。 如上所述,現代象棋的開局體系已經非常龐大,加之網路時代的資訊交流管道無比暢通,所以各種各樣的開局在網路上都可以找到,我們能看到很多業餘愛好者都能對各種熱門開局擺出各種變化,哪怕對上特大,只要不脫譜,都不會吃虧。但是他們在真正的實戰中可能還殺不過很多根本不打譜的棋手,這是為什麼呢? 這就如同在學校裏很多學生對基本公式和定理背得滾瓜爛熟,但是考試的時候就是不能靈活應用,一樣考不出好成績。這說明很多熟讀棋譜的人可能熟知很多開局套路,但是並不能靈活應用,只是停留在『知其然而不知其所以然』的程度,缺乏對各種應對的必然性的深刻領悟,所以別人一旦不按照棋譜上的走,就無法通過對局面的分析而找到正確應招。 所以,回到最初的問題,為什麼很多高手開局可以像模像樣,但是到了殘局走棋就不緊湊了,這就是因為開局屬於『照葫蘆畫瓢』,而開局走得很好只是因為背熟的套路比較多,也就是說,象棋的基本知識學得很多,但是對棋局的認識能力還沒跟上,所以到了需要自己分析局面選擇應手的殘局時會掉鏈子。 這個問題的另一個典型方面,就是很多高手在開局階段給對手準備了飛刀,而且對手也確實中刀了,自己占到了優勢。但是,可能這樣的優勢局面到了中殘階段又因為自己的緩手給送了出去,這種情況在國手對局譜中都非常普遍,這種越到後面越掉鏈子的現象恰恰是因為棋局進入複雜局面後,直接考驗的是對棋局的理解和把握能力,也就是說,在這個階段體現出了功力上的差別。 我們能看到的現象就是棋書中開局和殘局著作浩如煙海,但是有關中局的棋書非常少,而且關於中局的棋理和開局殘局相比簡直就是學術空白。中局的基本特點就是已經脫離開局譜,進入複雜多變的階段,棋局已經沒有成法可依,完全靠棋手對局面的分析和理解而選擇正確的應手。作為承上啟下的重要階段,強大的中局能力到底來自高超的開局能力,還是來自殘局能力呢? 由上所述,開局已經屬於標準知識,在開局中能走出正確的應手並不一定是能夠深刻理解其內在原因,而只是照葫蘆畫瓢的產物。這樣的棋手到了沒有葫蘆可比照的中殘局,可能就畫不好瓢了。而殘局強的棋手,對子力的運用、配合都達到了很熟練的程度,對棋局的分析達到很準確的程度,中局實力自然不會差。 『殘局見功力』,這絕對不是假話,開局是可以死記硬背的,開局熟練不見得水準高,但是殘局厲害的,中局一定厲害。所以,強大的中局實力來自扎實的殘局功夫。 所以,練棋一定從殘局開始,做到能贏的一定不會和,能和的一定不會輸,哪怕對手是許銀川也能做到這一點。然後慢慢可以駕馭更複雜的局面,優勢局面一定不會透鬆,劣勢局面可以不輕易惡化,增強中局功力,然後可以駕馭全盤子力,做到對開局靈活走子,不拘泥於定式,對各種開局做到知其然更知其所以然,即使在純考驗對棋局理解的散手開局中也不會落下風,這就是真正的高手了。 所以,我認為,學棋要先從殘局開始學起,要認認真真地從最基本的開始,從單兵擒王開始直到練成能殺的棋一定跑不掉的程度,然後才可以談練開局。誠如棋諺所說,『開局是基礎』,很多業餘愛好者在基本殘局不過關的情況下,通過學習開局套路,在同級別愛好者中很容易短期取得好成績,但是這對真正的提到棋力是非常有害的,因為就算隱熟悉開局套路取得了優勢,但是在中殘局輕易就會喪失這種優勢,那麼這種優勢的獲得並不是真正棋力高的體現。本人認為,只有做到了優勢局面下不會失去這種優勢,然後才可以考慮如何在開局階段獲取優勢,否則,一切都是花架子而已。 俗語說『練武不練功,到老一場空』學棋也是如此,學棋而不精殘局,最後註定也是一場空,因為開局套路會不斷進化,只有建立於殘局功力上的象棋技能是永遠不會被淘汰的。 殘局精熟的棋手,如果此功力可以由殘局進而貫穿至中局開局,由特殊局面、局部局面的把握進化至對一般局面、全盤局面的自由駕馭,就會達到宗師的高度。老一代棋手中的楊老、胡司令,新一代中的許銀川,都是殘局細膩深湛,中局力量強大,開局靈活多變的真正高手,而殘局不夠功力的,開局再熟練也難達到這樣的高度,這就是為什麼象棋界有一些高手對開局頗有造詣,但是成績卻不甚理想的原因。 而對於功力由殘局貫穿到中局開局的真正高手,因為功力深厚,開局再怎麼演變,對他們而言,都是一眼就知道其中的要點,隨便看看就能記住,沒有什麼他們學不會的。這也是胡司令即使經歷不濟了仍然可以和小年輕同台競技的原因。而殘局中局不過關的,即使去學開局也不會再實戰中靈活應用,各種開局常常是今天記住了明天就忘了,這就是基本功不到的典型症狀。 業餘棋手(包括很多專業棋手)的通病就是開局熟練,但是中殘局卻不過關,優勢局面下很難入局,劣勢局面下很難頑抗。和真正的高手相比,我認為他們在一定程度上是偽高手,這樣的棋手和真正的高手相比,因功力上的欠缺,下出來的棋顯得很『呆』,明顯的不夠靈活,這一點是我對業餘高手棋譜的明顯感覺。這個感覺在60 〜 70…
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象棋是一種充滿挑戰的藝術,可以訓練思考能力,因而廣受大眾喜愛.隨著我國文化體育的發展,棋藝水準也不斷地提高.但是,對一個象棋愛好者或者棋手來說,怎樣才能在短期內提高棋藝呢?這就成為許多象棋愛好者深感興趣的課題,這裡談談我個人的一些看法,供大家參考。 第一節 研究象棋的主項與副項 象棋藝術,大致上可以分為全盤對弈、讓子局對弈、佈局、中局、實用殘局、排局等項目.在這些項目中,研究的時候應該以那一項為主呢? 以往,有些人專門以雙傌來取勝棋藝較差的,並且把讓雙傌局當成秘訣.因此,在這些人看來,讓雙傌局是他們研究的主要對象.又有些人喜歡研究排局,很少下全盤對弈,認為排局的殺法比全盤對弈的殺法還要精采,於是排局就成為這些人的主要研究對象.但是,象棋比賽是以全盤對弈為準則的,大多數的象棋愛好者,都是以提高全盤的功力為目標.所以,研究全盤對弈,應作為主要的項目(以下簡稱「主項」),其餘則可稱為輔助項目(簡稱副項).主項與副項的關係如何呢?總的說來,一個棋手必須具備全盤對弈功力,然而全盤對弈功力是由多種因素構成的.讓子對弈、佈局構思、中局對殺、殘局運籌以及排局研究等等,都是提高全盤功力所不可缺少的.以排局來說,它的形勢是實戰所不能弈成的,但是它那些運子取勢和解殺還殺的技巧,對於實戰有參考價值.例如以「七星聚會」排局來說,通過研究,可以學習兵和車卒的互相牽制的技巧,也能充實全盤對弈的功力。 關於讓雙馬對弈,多數是高低手的對弈.讓方因為少雙馬需要採取快速的進攻和避免同等的兌子.被讓方則相反,主要是先守後攻和巧妙地兌子,或者以持久戰來造成多子的優勢.總之,這種對弈的戰略戰術,可以給全盤對弈作為參考.尤其是在全盤對弈中兌去雙傌的,如果熟悉讓雙傌局的,對於雙車雙炮的運,總有幫助。 在提高全盤對弈功力的過程中,常常會在某一方面出現主要薄弱環節,影響到全盤對弈功力的提升.因此,如何克服這個薄弱環節,也就成為棋手在某個階段研究的主要問題.克服了這個薄弱環節,全盤對弈的功力就能提高一步.克服一個薄弱環節,可能又出現另一個薄弱環節,棋手要及時發現它,並努力克服.全盤對弈的功力就是在不斷克服薄弱環節的過程中提高的。 全盤對弈大致分為佈局、中局、殘局等三個階段,一般來說,這些參考資料都可以在棋書裡找到,尤其是佈局和實用殘局更多。關於實用殘局,特別是例殺例和的殘局,基本上都是棋手們從實踐中歸納出來的經驗,而且有許多局勢已成定式。研究的時候,可以反覆推敲,從而加深印象,記住基本的變化。同時,還要理解它的要領,即勝或和的關鍵所在。換句話說,既要知其然,還要知其所以然,才能有利於觸類旁通。 研究佈局,當然也可以參考棋譜裡的資料,但佈局和實用殘局不同,隨著時代的演進,象棋的佈局也在不斷地發展.目前的各種佈局,已經比過去有了很大的進步,有些佈局在以往看來,是「先進」的,但現在便不一定了。 對弈時採取何種佈局,常常因人而異。不同的對手採取不同的佈局,即使是同一對手,也不宜一成不變。在上次對中,這種佈局取得了優勢,在下次對弈時再採取這種佈局,就不一定能佔優勢,因為對方也在研究對策。所以,沒有什麼絕對「先進」的佈局。各種佈局的優劣都是相對的,因時因人而起變化的。但是,並不能因此而不去研究前人和別人的佈局,只是在研究的時候,要著眼於創新,分析運子的度數是否嚴密,有無遷就的著法,畏結合自己的實踐,注意能否符合實戰的問題。 中局變化最複雜,不易掌握其規律,雖也可以參閱棋譜的資料,但實戰中所弈成的形勢,卻往往為棋譜所不及備載.「譜不可以盡弈之變,法不可以盡戰之奇」,關鍵在於棋手本身功力的充分發揮,既要臨危不亂,又不輕敵疏忽,始終認真對待,審時度勢,隨時作出正確的判斷,因勢利導,奪取勝利。 全盤對弈,是衡量棋藝高低的標準。研究佈局,中局和實用殘局等,都是為了提高全盤對弈的水準。人們必須經過許多的全盤對弈,將所學的理論反複驗證,才會登堂入室.別人的對局,特別是名手對局,很有參考價值,必須多加研究.我們只要細心的去分析這些對局,就可從中吸取有益的東西,來充實自己。 需要指出的是,研究實戰的東西雖然實用,但是如佈局中的平穩,中局時候的互纏,殘局階段的略優等,卻容易使人煩悶。所以,應該不厭其煩地反複鑽研,精入細微,持之以恆,才能逐步提高實戰的功力。 第二節 如何選擇棋譜 學習棋譜是提高象棋水準的一種方法.如果不學習棋譜,從這方面吸取別人的經驗,只進行臨場對弈和單靠個人努力,棋藝的進步必然比較慢,同時也受到一定的限制。 當然,閱讀棋譜如果是走馬看花,不深入研究,作用是不大的,又何況象棋藝術仍在不斷地提高呢!事實證明,過去算是最好的棋譜,今天看來還存在許多缺點和錯誤.因此,閱讀棋譜,必須去粗取精,去偽存真,分析它的優缺點,並結合自己的實際情況來吸取。 學習棋譜要注意些什麼呢! 一、 除了精讀著法之外,還要研究它的註解和結論.如閱讀佈局,可以提出不同的見解,藉以驗證.例如,棋譜裡說紅方先手,黑方後手,但如果不這樣走,改走其它的著法,能否反先?又例如棋譜的結論說紅方優勢,那是得子得先的,對於優勢說來當然不成問題,但黑方的子力卻比較多而又說是紅方優勢的時候,就應該根據當時的局勢來分析各子位置的作用和子力輕重比較等,以證實或推翻這個結論.同時,最好把閱讀的佈局在實戰中反複試用,理論和實踐結合起來。 二、閱讀中局,應該注意棄子入局,兌子搶先,運子取勢等。首先把棋譜的著法記熟,作為基本材料,然後依據棋圖的形勢,進一步要求發展。例如閱讀棋譜裡的棄子入局,可以排演其它的,來增加知識,試探在類似的情況下能否適用。又例如經過兌子之,子力似乎相等了,但是兵種尚有區別,這樣,就應該進一步去研究.以利下傌炮比雙包容易配合成勢,所以應該分析傌炮方能否搶到先手的問題,因為在一般情況下,這時候的傌炮方是比較便宜的。 三、閱讀實用殘局和排局,有一個共同的方式,先不要看棋譜的著法,自行研究,然後把自己的結論和棋譜比較,看誰正確.遇著簡單的殘局,還可以走動棋子,只以心裡計算.對於深奧的殘局,如果本身棋力還不能理解時,就要進行精讀,並在臨場對弈中不斷地考驗。…
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金松大師在這段視頻裡提到了馬炮殘棋的三個重點 1. 雙方馬炮的位置 2. 兵卒的數目 3. 士象的齊全 大家在下馬炮殘棋的時候,要依上述次序來衡量。 是局,蔣川vs許銀川。蔣特大就是錯了這個考慮的順序,被許特大像教科書一般地擊敗了,我們以後對弈可以以此為借鑒。 金松象棋中局研究(其他影片)
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打譜是學棋的一個重要途徑,無論是專業棋手還是業餘愛好者,要想提高棋藝都必須打譜學習,而打譜對少年兒童棋藝提高更為重要。然而打譜必須得法,千萬不能只求數量,不求品質。我們經常看到有的少年兒童打譜十分刻苦,一天能打多盤,而且什麼譜都打。花費大量的時間和精力,取得的效果卻是事倍功半,因此要求學生不生搬硬套,須去粗取精,去偽存真,分析它的缺點,並結合自己的實際情況有選擇的精讀靈活地吸收和運用。成長中的少年棋手,打譜必須注意以下事項: 第一、揚長避短。 選擇和自己棋風相近的棋手的譜,進行系統的研究,只有這樣才能見成效。比如喜歡大刀闊斧作戰的可選擇柳大華的棋譜,喜歡細膩精確地的可選擇李來群的棋譜,喜歡攻殺的可選擇呂欽的棋譜等等。千萬不要誰的名氣大就打誰的棋譜。    第二、取長補短。 針對自己棋藝上的薄弱環節,選擇打譜,進行系統的研究,以取得較快的進步。比如殘局差的可選擇基礎殘局和攻殺殘局的棋譜,力量弱的可選擇許銀川的棋譜和多看中局類的棋譜等等。  第三、切忌貪多。 不要“小和尚念經,有口無心”,對每一盤棋都要盯住了反復研究,力爭完全弄懂,如果打譜時能夠鑽進去,每一個新發現都會使你感到其樂無窮。慢慢積累成多。 第四、仔細揣摩。 全力以赴去猜測對局雙方的意圖,多問幾個為什麼,他這步棋有什麼?準備幹什麼?我應該怎麼辦?哪一種最好?慢慢養成多計算的好習慣。有時要找出其中的破綻,因為再高明的棋手也不會著著時妙手。經常站在“挑毛病”的立場上,對棋力的提高無疑是一種極好的方法。 第五、靈活運用。 不要迷信棋譜中的解說,更不要死記硬背鑽牛角尖。因此,僅僅滿足於模仿前人一招一式的打譜是不可取的。要把別人的東西吸收進來。 第六、集體研究。 俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,不要總是一個人悶聲打譜,適當的集體研究,可以互相啟發,互相促進,這對少年兒童尤其適合。並且有不懂的地方要及時請教老師或象棋高手,把它弄懂。  打譜還要處理好與實戰的關係。打譜固然重要,但更重要的是實戰,只有在實戰對局,才能檢驗自己的認識和想法是否正確。
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象棋大師趙鑫鑫學棋公式心得此博文精選自特級大師趙鑫鑫的精彩博文,與大家一起來分享趙特大的象棋心得! 學棋公式 用公式來表達一種理念,個人覺得十分有趣。今天突然心血來潮,想出一個學棋的公式,放上來供朋友們參詳。 (思維方式+學習條件)*激情=成果 思維方式指的是一個人與生俱來的氣質,性格加上後天的修養,學識等等,所組成的獨有的思維方式。一個性格沉穩的人,在棋盤中的表現也大多是沉穩的,這是其固有的思維方式使然。反之一個性情張揚的人,是不太能忍受慢工出細活的盤面的。我認為思維方式沒有好壞之分,但是一個思維嚴謹且富有活力的人,總是更加適合下棋一些。 學習條件也是比較重要的一個因素。相對於以前來說,現代人的學棋條件明顯要好得多。信息高度發展,以前能縱橫棋壇許久的所謂飛刀,在現今社會可以在瞬間被破解。而現在遍地開花的棋類教育也是很好的現象。 那麼一個思維嚴謹的人,擁有很好的學習條件,是否就能提高棋藝了呢?我認為還遠遠不夠。因為他缺少了最重要的一樣東西,那就是--激情。 一個人倘若失去了激情,那就像失去了肥料的花朵,儘管品種優良,也不可能綻放出絢麗的光芒。激情是一個人成長的內在動因。學棋也是如此,我們時常在討論什麼學習方法是最好的,許多人終日樂此不疲,但歸根結底來說,沒有激情,任何好的學習方法都是白搭。 一個優秀的棋手是靠時間堆積起來的 是什麼讓一個人苦心孤詣的鑽研象棋的奧秘,是什麼讓一個人拒絕紛繁的誘惑?是激情 在這個公式裡面,激情的前面是乘法,是因為如果沒有激情,前面的一切都是浮雲。而越有激情,成果則會成倍的增加。 前段時間去看望小劉洋,被他的事蹟所感動。而感動的原因就是當他感到極度痛苦的時候,即使痛不欲生,也始終沒有放棄過對象棋的追求,這是一種信念,超越生命。
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(轉載自 趙鑫鑫象棋特大的博客) 今天想跟大家報告我關於學習開局的一些心得體會。     很多人問我怎麼樣才可以把開局學好,其實這方面我的體會還是蠻深的。不是說因為我的開局好,恰恰相反的是,我從小開局就不好,難聽點說就是一塌糊塗,俗話說,久病成良醫嘛。奇怪的是,問這個問題的大多是一些小孩和他們的家長,這一點讓我有些憂慮。     有一個問題值得探討,小孩學棋,應該是先學開局呢還是先學殘局?我的意見是先學殘局。有幾個理由: 首先我認為剛學棋的小孩一定要教他絕對正確的東西,不然會對其造成許多不可挽回的影響。這一點我以前就曾說過,剛開始接受的東西印像是極深的。那麼什麼是絕對正確的呢?其實是基本殺法。我們看到基本上啟蒙課都是先教殺法,什麼雙車挫啊,馬後砲啊等等。因為它絕對是正確的,而且容易調起小孩學習的積極性。那麼接下來就是簡單的殘局了,尤其是一些實用殘局,比如一些必勝殘局啊,例和殘局啊,像我小時候就是從單馬擒士啊,馬兵對士象全開始學起的,現在學什麼都強調基本功,其實這些就是基本功。但是現在很多小孩學了好長時間,連單馬擒士都不會,開局卻熟的不得了,什麼什麼佈局,誰跟誰下的,記得清清楚楚,有用嗎?其實沒什麼用。為什麼呢?因為小孩學開局其實是有難度的,學開局重要的其實不是怎麼走,也不是要記住有多少變化,更不是誰誰誰下過,最重要的是要理解,是知其然且知其所以然。我記得我小時候我父親給我買了很多書,我到現在印像還很深。其中有一本中炮對屏風馬平炮兌車的,僅這一系列就是一本厚厚的書,幾乎包含了當時所有的變化,那可是足足有200多頁啊。我當時認認真真的擺了個遍,自認為不錯了,結果是下一盤輸一盤,為什麼啊?關鍵是我根本就不理解,辛辛苦苦背那麼多,人家隨便亂變一手,我就不知道咋下了。不過這不能怪我啊,當時就這個水平,理解力必然有限,而且這麼多變化,不理解是記不住的,象記單詞一樣,今天擺了,第二天一早準忘。這就像讓小學生去學高等數學,學得再好也只是一知半解。舉這個例子是希望小孩不要走我這個彎路,拿一個厚厚的佈局書在那裡擺,徒耗時間和精力。     但是你說小孩就不學開局了嗎?那倒也不是,在我小的時候遇到一本好書,現在想想這書寫的是真好,比任何一本佈局書都好。 《佈局定式與戰理》,是張強和閻文清合著的。這本書好就好在它足夠簡單,不像別的書把變化一直延伸下去,恨不得是沒變化也要找點變化出來寫寫。所謂定式就是一個基本的架子,是前人思維的結晶,一般回合較短,所以基本上不會有錯,加上一些簡單的理論,學起來就很爽。當時我每次比賽必帶此書,沒事就翻翻。如今想想,真的得感謝這本書。而且這本書雖然時間很長了,現在來看卻依舊是經典。      但是現在形勢不同了,高度發展的信息化讓開局的研究越來越深入,有時可以把人從頭擺到尾。這使得很多老師千方百計的尋找一些飛刀啊新招什麼的,恨不得讓學生快快成材,其實都是希望學生可以快快出成績。其心可讚,不過這個做法我並不贊同。     這樣做的後果就是使學棋的小孩過度的依賴於開局,進而沉迷於開局。我們看現在少年賽下的棋,通常都是虎頭蛇尾,有些開局真的跟特大一摸一樣,有些我們不懂的,他們還能來指點一下該怎麼怎麼走。但是一到中殘就露相,一塌糊塗的力量。這讓我多少覺得有拔苗助長的意思。        昨晚我看了新版的倚天屠龍記,鄧超版的。電視拍的我覺得一般,不過有幾個鏡頭值得回味:是屠獅大會之後,週芷若回憶其師滅絕師太的臨終遺言,其中說到倚天屠龍的秘密。有一段話讓我極受啟發,大致意思是說九陰白骨爪是一門極高深的武學,欲想學好得要循序漸進修煉幾十年。但是很多時候人們需要它來應急啊,哪有那麼多時間來學呢?於是黃蓉研究出了一套速成之法,讓人短時間內練成,但是威力不強。並且說明一旦日後有暇,就必須從基礎開始重新練起。當時看了這段話的確讓我大受啟發。我相信所有人都希望有什麼速成之法,以前我想學棋是沒有什麼速成法的,一定要說有的話,可能就是去鑽研這些飛刀,絕招什麼的吧。所以很多人見到高手就問有沒有什麼飛刀啊教一下,一旦學會便欣喜若狂,好像水平就提高了一樣。你說沒用吧,其實也有用,有時人家不懂一下子就贏了,殺得人家片甲不留,感覺爽得很。就像週芷若後來迎戰兩個武當七俠,雖然勝了,但只是靠著詭異的招式,對手措手不及。若真憑實力的話是打不過的。後來週芷若和黃衫女子過招,沒過幾招就不行了,速成的和一步一步練出來的就是不一樣。有時我們和小孩子下,也是這樣,前面還能擋一擋,後面就一塌糊塗,慘不忍睹。中殘局就像武功裡的內力,內力不繼,招式再好也是白搭。     我還有一個觀點,可能很多人並不贊同。就是從小孩學棋的角度來看,有時開局如果不能理解,這樣一知半解的佈局還不如不懂。我小時候開局差的要命,可是現在想來,未必都是壞事。中國有句俗話'想要打人得先學會挨打'。開局差了,局面就不順,但是在這種情況下,挨打的功夫就練出來了。而且這種逆風棋下的多了,尤其是對小孩子意志品質的培養是極有好處的,開局差的小孩往往比別人頑強,不服輸,也通常能正確面對挫折,這其實是一種財富,學象棋帶給我們的財富。我們只聽說過在逆境中成長的,卻從沒聽過在順境中成長的。反觀有些開局好的很的小孩,剛開始成績一般都好,有時贏棋很順利,給人感覺前途無量。但是一遇到高手就啞火,像週芷若面對黃衫女子,毫無招架之力。由於很多時候贏棋很輕鬆,難免養成焦躁情緒,對成長也是不利的。     小時候太順利了,並不一定是好事。    …
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